“我是發自內心地感謝網上人大” ——記網上人大何憲同學

　　看著照片上這位面帶自信笑容、手舉錦旗、充滿活力的年輕小伙子，我們不禁要問，他是誰？他為什么手拿錦旗？錦旗送給誰？他為什么要送錦旗？帶著這些疑問，我們采訪了照片上網上人大長沙服務中心的何憲同學。

　　通過采訪我們了解到，何憲今年 32 歲，于 2004 年 3 月參加了中國人民大學網絡教育公共事業管理專業的學習。他最近給網上人大長沙服務中心贈送了一面錦旗，上書“十年樹木，百年樹人”八個大字。他說：“這是我發自內心感謝網上人大和長沙服務中心的老師對我的教育和關心。”何憲介紹說，在他學習期間，由于工作任務重、加上妻子懷孕生孩子，有一段時間他曾經缺考過幾次。在得知他缺考的情況后，長沙服務中心的 尹金飛 老師給何憲同學打了好幾次電話，還面談了幾次，如同朋友拉家常一樣了解了他工作和家庭的具體情況。 尹 老師一方面表示理解，另一方面對他講述講了自己過去的學習經歷，勸他一定要堅持下來。他還舉出一些同學兩年完成學業的事例來鼓勵何憲。何憲聽了 尹 老師的話，受到很大的鼓舞，在 尹 老師不斷地指導和鼓勵下，何憲克服了很多困難，加快了學習進度，最終順利畢業。 2007 年 4 月 13 日 ，何憲專門定做了一面錦旗送到長沙服務中心，表達自己對網上人大和長沙服務中心的感激之情。

　　在談到對服務中心老師的印象時， 何憲對 老師們對待學生的耐心、細致、周道的服務表示了由衷的欽佩。他說：服務中心的老師們素質都很高。對工作很細心、認真、負責，有強烈的責任心和工作的事業心。給他最多幫助的 尹 老師服務態度非常好，他對學生的考試預約、考試情況進行及時的跟蹤，并且提醒同學不要忘記考試預約、不要輕易缺考。考試結后，他都主動聯系學生，了解考試情況，特別是缺考學生的具體情況，及時發現學生在學習、生活上的困難，全力幫助解決問題，從而贏得了學生的尊重和愛戴。

　　在談到自己克服困難，順利畢業時，何憲似乎還有些不好意思。他說：他在單位中是中層領導干部，其工作特點就是煩而雜，忙起來經常要加班加點，不僅自己要出差，而且還要為領導、同事出差做好后勤服務工作，去年妻子還懷孕，需要他照顧，這些都給他的學習帶來極大的困難。為了取得工作學習的雙贏，他在上班高效完成本職工作的基礎上，抽空就上網學習；中午，他利用別人休息的 1 小時看課程光盤自學；如果出差時間長，他就帶著課本，抓緊一切時間看書?；氐郊遥亲ゾo零散的時間學習。在學習中，他感觸最深的就是不能“死讀書、讀死書”，不要為了通過考試而死記硬背，而是要注重理論和實際的相結合，在熟悉理論的基礎上，將知識“活”用到實際工作中，要勤于思考，培養運用知識的能力。只有這樣才是學習的根本目的。

　　在自己的奮斗，老師的幫助、家人的鼓勵下，何憲于 2007 年 4 月以平均成績 82 分的好成績畢業，并被長沙服務中心推薦為 0704 屆優秀畢業生。在 2004 年，他通過了成人三級英語的考試，取得了獲得學士學位的資格。與此同時，在工作中他還多次榮獲“區優秀公務員”、“區優秀共產黨員”和局“先進個人”的光榮稱號。 2005 年 8 月，他參加長沙市科級領導干部公開選拔考試，取得筆試第一名的成績……

　　網上人大還有許許多多何憲這樣事業學習雙豐收的學生，他們的成功不僅僅是個人奮斗、努力的結果，同時也是服務中心老師和家人支持、鼓勵的結果。網上人大不僅有長沙服務中心的 尹金飛 老師，還有許許多多像 尹 老師這樣辛辛苦苦、默默無聞工作在學生支持服務一線的老師們。