在職成人提升學歷選擇網絡教育方式 可解決工學矛盾

    與在校生不同，在職成人提升學歷、充電學習首先要解決工學矛盾，因此，近年來網絡教育方式越來越受歡迎。從中國人民大學網絡教育(簡稱網上人大)的學生情況看，通過網絡教育方式進行學歷提升、職業技能培訓的人數逐年增長。成人在職提升學歷選擇網絡教育方式，不受時空約束，不用在指定時間前往指定地點學習，節省了精力、金錢、時間，能夠更好的投入到學習之中，最終保質保量完成學業。
    傳統的面授課堂中，學生要在指定時間、指定地點聽課，老師是教學的主體，授課內容、授課進度也會考慮大多數人的接受能力，很難顧及個人的學習需求，而網絡教育則不同。網絡教育不再受時空約束，使得學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網絡傳播到四面八方，為學生提供了更多學習機會。學生在課程選擇時，有了更多的自主權，可根據自己的興趣愛好或工作經驗，選擇自己喜歡的課程或是對自身發展有益的課程進行學習，從而提升自身知識水平和職業技能，讓自己在職場中的競爭優勢更為明顯。
    正是由于網絡教育具備這些優勢，因此，它能為在職成人提供多層次、多樣化的學歷教育服務。總之，在職成人提升學歷選擇網絡教育方式，可節省精力金錢和時間，還可根據自身未來發展有針對性的選擇相應課程進行學習，對于個人長遠職業發展非常有益。

    中國人民大學網絡教育目前開設了十七個專業/方向，分別是會計學、財務管理、保險學、金融學、市場營銷、工商管理、人力資源管理、國際經濟貿易、法學、財政學、公共事業管理、漢語言文學、傳播學、社會工作、計算機科學與技術、互聯網營銷和物流管理等，都是立足于中國人民大學優質資源，結合求學者職業發展需求的熱門專業/方向。

　　擁有國內頂尖學府的豐富資源，也成為眾多學習者毅然選擇中國人民大學網絡教育的重要原因，300多門名師課程，100多種網絡教育專用教材，為學習者打開了知識的大門。數字圖書館、數字論文庫、精品通識課、職業前沿資訊等一系列資源，成為學習者夯實基礎，拓寬眼界的重要途徑，特別是為提升個人的專業能力提供了有利的保障。

    中國人民大學網絡教育在100多個城市建立了校外學習中心，并設有資深的教輔團隊和專業的咨詢團隊，全天候為學生提供各類指導，免去了求學者分散學習之憂。網上人大良好的校園氛圍，也得到了廣大學習者的交口稱贊。利用網上論壇、微信、微博、QQ群構建的網上社交系統，成為學友溝通交流的最佳渠道，而校內的學習圈，朋友圈，活動圈，則讓網上人大學生在網絡校園中充分地感受到師生情誼。而公益活動、文化節、辯論賽等精彩紛呈的文化活動，則讓學生們的網絡學習生活更加豐富多彩。

    中國人民大學網絡教育創辦于1998年，是我國最早的網上大學之一，19年來，網上人大以務實創新的精神，為20多萬學子提供了高品質，高含金量的網絡學歷教育服務。

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