我的網上人大求學之路

唐山教學服務中心畢業生  李柏林

       李柏林是201209屆網上人大的一名畢業生。于2010年2月通過河北唐山電大教學服務中心報讀并成為網上人大的一名學生，2012年7月畢業。是本市一家商貿流通企業普通職員，從事財務會計核算方面的工作。

　　隨著我國經濟的發展，會計制度和準則不斷發生變化和更新，從而感覺到會計知識的匱乏，力不從心，需要補充新的知識。雖然參加過一些財務方面的培訓，取得了從業資格證書;但由于原來所學專業是機械維修方面，從來沒有系統的學習過財務會計知識，很想找到一所比較理想的正規院校進行學習。在報讀網上人大前也曾了解比較過幾所大學各種形式的教育，一直沒有確定。正在猶豫時，恰在此時的一次機會中，曾在北京教育系統工作的親戚告訴我選擇網上人大;并發來了我所在城市唐山電大教學服務中心地址和辦公聯系電話。

　　在前往服務中心前，我登錄了網上人大網站(改版前)，瀏覽了解了頁面上的相關信息，感到還是蠻豐富的;但對有些問題還存有疑問和不解。于是帶著疑問前往教學服務中心與老師進行面對面的咨詢、交流。當時馮老師熱情的接待了我，她拿出相關資料，詳細的解答了我的疑問和問題，耐心細致的講解了中國人民大學的人文精神、悠久歷史，網上人大的發展歷程、管理理念、優秀的教學資源和資深的教師團隊、專業設置、課程設計、一些精品課程、選課、考試安排、校園活動等內容;使我進一步認識了網上人大。從下午四點一直談到晚上八點鐘，馮老師絲毫沒有厭倦，以至于犧牲了個人的休息時間。經過比對和思考，我對中國人民大學網絡教育靈活的時間安排有利于我們在職學習;優秀的教學資源和資深的教師團隊有利于我們更好的學好專業知識等特點;感受到教學服務中心的熱情、耐心、貼心的服務和認真負責的工作精神，使我決定報讀網上人大來進行學習;從而有幸結識了網上人大并成為201003批次的學生。

　　我的學習經驗是：首先制定學習計劃;其次堅持并養成一種良好的學習習慣;第三，邊聽課，邊記筆記，邊練習，加強記憶;第四，利用各種媒介多交流，多溝通，多討論;第五，預約考試盡量做到開、閉卷相結合，平衡課程考試的難易程度。第六，在考試前，以課程輔導老師發布的考試大綱和考前輔導資料為中心進行復習;結合課件和教材，重點掌握大綱、考前輔導資料和值機答疑中的重要內容;第七，積極參加值機答疑，力爭取得好成績。

　　一開始學習雖然制定了學習計劃，但剛接觸遠程網絡教育，感覺還是比較枯燥，生疏無從下手。于是，通過與課程輔導老師郵件溝通、BBS交流，經常瀏覽BBS教學輔導上的內容，結合服務中心馮老師提示的一些學習方法;加上自己的思考，找到了學習的步驟和方法，增強了自己對學習的信心。如，《基礎會計學》老師發來的郵件輔導(見附件)

　　在學習和工作中，只要有空閑時間，我都沉浸在網絡中，或聽聽已下載的課件;每遇到難題，都會到網上人大提供的BBS、郵件等這些平臺提出疑問;雖然是通過網絡，與輔導老師不曾謀面，但她們都及時準確的給予解答。這些平臺成為我與輔導老師們溝通的橋梁和紐帶;成為我學習和工作的得力助手。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 ”;“三人行，必有我師”;“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”……;這些格言警句時時刻刻銘記在心，增益不少，長進良多。書籍和經驗是知識的源泉;經過在這里學習，體會到學院設置的專業課程提高了我理論上的專業知識，找到了實際工作中的依據。在實際工作中，我把理論知識與自己實際工作結合起來，開闊視野，拓寬思路，提高自身的綜合素質，提高了分析處理問題的能力。特別是《財務會計》、《成本會計》、《財務管理學》在實際工作有直接的指導和幫助。我選修的《法律文書寫作》、《經濟法概論》、《公共關系學》對我在工作中參與的一些訴訟，合同的起草與審查，處理一些與客戶間的問題，提供了參考范例和法律依據，對日常工作起到了極大的促進作用。由此，使我對法學產生了濃厚的學習興趣;經常瀏覽網站上法學學科頻道(老網站)。另外，我結合實際工作經驗，曾向課程輔導老師、學院提出開設會計實操演練方面的課程建議。高興的是，學院于去年增加了選修課《會計模擬實驗》，為同學們在會計實操、規范記賬方面提供了學習機會和范例。(見附件)

　　我經常瀏覽網上人大網站，喜歡“財經大講堂”、”“我和網院故事”、“校園文化”等板塊。如，在“我和網院故事”中了解了網上人大的老師們，了解了同學們。我每天基本登錄網上人大并瀏覽楊老師論壇中的帖子，對自己的不解和感興趣的問題提出疑問;楊老師都及時、耐心、細致、準確給予解答或轉呈有關部門和負責的老師解答;使我既了解了學務方面的知識，還加深了所修專業課程及選修專業課程方面的知識。尤其擴展了課程《計算機應用基礎》內知識的運用，獲取了同學們分享的學習經驗和方法，更加熟練了計算機操作的技能。如，在回帖中如何使用“引用”工具;論壇中法律小課堂帖子里的小案例說“法”等內容。(見附件)

　　我和服務中心的老師們關系也非常融洽，每次考試、繳費見面都進行一番交流。她們在日常辦理學務工作中非常認真負責;在輔導中，總是把學院的重要信息采用多種形式告知大家;使我享受了她們提供的最優質、最周到的服務。如，小杜老師每次在考試前將下一階段的選課、繳費、考試安排、作業截止時間、統考安排、論文寫作時間和注意事項編輯成小宣傳單子，不辭辛苦的在考場外及時發給大家;并在QQ上及時提示如何參與課程學習、課程中的特殊要求和信息;使我感受頗深。當我每次見到馮老師，她總是關心的詢問我的學習情況和一些感受，給我總結一些學習方法、提示網站上需要瀏覽的一些重要信息、財經大講堂等學習資源，等等。如，馮老師年長教學經驗較為豐富，經常利用休息時間轉載一些有意義的文章到QQ中。因此，凡是馮老師轉載的文章我必看，凡是馮老師轉載的文章，我必轉載到我的QQ中。我注意到，在本次填寫畢業申請表時，她特意向我講解了畢業證號的數字代表的含義，提示我明白了其含義就很容易記住這些數字。不僅是這些，馮老師常用一些小的事例來講解在學習中既要如何掌握知識，還要在學習中注意總結學習的方法。這些敦敦教導，使我在網上人大學習受益匪淺。在領取畢業證書時，馮老師又從畢業證書上署名的新任陳雨露校長話題談起，向我簡要的介紹了半月前學院召開的“網上人大2012年教學工作會議”的有關內容;以及陳校長和院領導的執教理念。隨后，又及時向同學們貫徹這次會議的精神，她還重點領會了這次會議中教研部何映梅老師所作的“讓教學輔導提升網上人大的辦學品質”的講座內容，編輯了“英語統考復習準備的學習計劃和方法”來輔導同學們學習;這些使我在接下的本科的學習中備受鼓舞。服務中心老師們的辛勤指導，認真負責的工作精神，突顯了網上人大的辦學品質。她們耐心、貼心、周到的優質服務，使我不管在學習專業課上，還是學務上，都沒有出現一點差錯，更沒有走一點彎路;順利的完成了專科階段學習、并畢業。在此，真誠的感謝服務中心的老師們!

　　通過網上人大這個平臺，我加入到了幾個QQ群中，成為不同的QQ群中管理員。使我結識了不同地域、不同行業、不同專業的同學。我們經常一起討論學習，談生活，交流體會。我還積極參與了學院組織的校園文化活動;如，“2012奧運會競猜活動”獲得一等獎，“2011大家經?？茨男┙逃惥W站活動”獲得二等獎，在“教師節歡慶祝?；顒?rdquo;，“國慶送祝福活動”、“國慶攝影活動”中也均獲獎;還通過微博參加了“新浪微博院慶祝福有獎征集活動”。通過交流和參加校園文化活動，不僅增長了學習、社會、生活知識，還加深了同學們之間的友誼。(見附件)

　　在網上人大學習和生活中，感受到了自己回到了學生時代，再次盡享了學生時代的美好生活。心里一直想著一定到人大校園走走看看，親身感受一下中國人民大學的人文精神。為此，在出差的一次機會中，游覽了中國人民大學的校園。當我走到公共教學樓教室外的那一刻，真的好想坐在教室的一個角落里認真聆聽老師們的講課啊!在明德樓前，眼望著來去匆匆風華正茂的同學們，與巧遇散步的老教授攀談起來;他向我介紹了人大校園的布局，教育體系，重點專業和學科，我國的法制建設等我們共同關注的話題…………;我們在友好溫馨的氣氛中交談著，不知不覺過去了一個多小時。只是遺憾在辭別老教授時竟忘記詢問他的稱呼。經過游覽中國人民大學和自己的親身感受，不愧為全國重點大學，國家著名的高等學府;再次感到選擇網上人大學習是正確的。

　　三年來，我在網上人大學習生活中，見證了學院不斷改進服務措施、蓬勃發展。如，開通了POS機刷卡，方便同學們繳費;新浪和騰訊微博相繼上線，搭建了學院與同學們溝通的又一橋梁;改版網站——突出個性化網絡課堂的功能，使我們一鍵進入課堂后所有相關信息一目了然。尤其是去年學院率先在網絡教育行業推出“畢業生服務工程”，對畢業生開放了網絡課堂等學習資源、提供專屬的課程輔導服務;為我們充分鞏固掌握自己曾經學習的知識再次敞開了大門，感到無比的歡欣和鼓舞。為此，我曾在楊老師論壇留言表達了自己的心情，被學院采納編輯到學院發展報告中(見附件)。

　　今年8月申請畢業后，我順利的拿到了專科畢業證書，又續讀了會計專業本科，開始了網上人大新的學習和生活。我一定會用自己學到的知識，運用到自己的工作中;同時，我還要繼續向老師們請教問題;并結合自己的實際工作經驗，積極與老師們溝通;向老師們、向學院提出自己寶貴的意見或建議，為我們的網上人大蓬勃發展添磚加瓦。在此，我也希望在讀的同學們相信自己，努力再努力，相信也一定會取得驕人的成績!有網上人大給你們提供的知識，在工作中一定會創出佳績!

　　在網上人大學習是我人生歷程中一段別樣的成長經歷。這些都離不開課程老師們的輔導，離不開教學服務中心老師們的指導;在此，請允許我真誠地說一聲：“老師，您辛苦了”!由衷感謝網上人大!感謝辛勤工作的全體老師們!衷心祝福網上人大越辦越好!祝福網上人大明天更加美好!